5-А клас

Зарубіжна література

12.03

16.03

Тема. «Аліса в країні Див». Персонажі, які оточують героїню.

Додаткова інформація : https://www.youtube.com/watch?v=0xVd7Ios4WM

Дом.завд.  «Аліса в країні Див» (читати,переказувати)

19.03

Тема. «Аліса в країні Див». Образ Аліси.

Додаткова інформація : https://www.youtube.com/watch?v=0xVd7Ios4WM

Дом.завд. підручник стр.220 (запитання і завдання) (усно)

5 –Б клас

Зарубіжна література

Л.Керролл. «Аліса в Країні Див» - зміст. Сюжет твору

5-А клас

30.03

Зарубіжна література

Тема. Марина Цвєтаєва. Вірш «Книги в червоній палітурці»

Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=hxtN2ssdjX0

Дом.завдання: стр.220-223 підручника, виразне читання вірша стр.223-224

02.04

Тема. Марина Цвєтаєва. Вірш «Книги в червоній палітурці» . Образ ліричної героїні.

Дом.завдання: стр.224 (усні відповіді на запитання)

5 клас

Зарубіжна література

06.04

Тема. Марина Цвєтаєва. Вірш «Книги в червоній палітурці»

Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=hxtN2ssdjX0

Дом.завдання: стр.223, відповіді на запитання (усно)

09.04

Тема. Марина Цвєтаєва. Образ ліричної героїні.

Дом. завдання: переписати в зошит анкету твору

Анкета твору

Тема: Про улюблені книжки, про улюблене заняття – читання.

Ідея: світ дитинства та світ Книги — це один гармонійний та щасливий світ, а світ дорослих контрастує з ними, тому що вони більше не вірять в реальність світу Книги.

Головна думка: на думку автора, віра в живе слово Книги і робить дитину чистою, сміливою та щасливою. Герої найкращих творів світової дитячої літератури стали для багатьох хлопчиків і дівчаток різних країн та епох не тільки найкращими друзями, а й провідниками у неповторний світ, де завжди сяє сонце, де панують щастя, радість і завжди звучить дитячий дзвінкий сміх!

Ліричний герой: доросла людина "Из рая детского житья...". Рай — щось далеке та невимовно прекрасне. Дитинство залишилось у минулому ліричної героїні. Вона остаточно прощається з дитинством. Доросла героїня розуміє, що щастя, радість залишились у далекому дитинстві й ніколи не повернуться, в дорослому житті немає місця фантазії, літературні герої ніколи більше не оживуть. У дорослому житті багато зла та несправедливості, з гіркотою героїня говорить про те, що єдині, хто не зрадить, — це улюблені з дитинства книги, що робили її щасливою.

Сюжет вірша:
розповідає про маленьку авторку, одержимою книгами, і сюжетами творів Марка Твена. Дух ліричної героїні захоплювали напружені сцени, такі як розв'язка роману "Принц і жебрак", момент в печері з Томом і Беккі з "Тома Сойєра". Калейдоскопом ці сюжети миготять у міру прочитання вірша. Своє твір Марина Цвєтаєва закінчує, використовуючи урочисті звернення до славу дитинству і книгам - "про золоті часи", "про золоті імена". Вірш перетворюється в гімн, в оду літературі і юним рокам.

5-А клас

13.04

Зарубіжна література

Тема. Контрольна робота за темою «Сила творчої уяви»

Контрольна робота за темою: “Сила творчої уяви” 

1.Аліса нудьгувала, сидячи без діла

А. у човні; Б. на березі; В. на дереві.

2. Кроляча нора знаходилася

А. під живоплотом; Б. у кущах; В. під деревом.

3. Аліса, падаючи в колодязь, думала, що летить

А. до центру Землі; Б. у космос; В. до казкового королівства.

4. Лакеями у лівреї були

А.карась і змія; Б. карась і жаба; В. жаба і миша.

5. У будинку герцогині панували

А. гармидер і брязкіт; Б. тиша і спокій; В. гармидер і спокій.

6. Цвєтаєва М.О. за професією:

А. піаністка; Б.художниця; В.журналістка

7.У якому розділі відбувається діалог Аліси і Миші? («Озеро сліз»)

8. Кому належать ці слова:

«Іншої ради нема. У нас у всіх не всі вдома. У мене не всі вдома. У тебе не всі вдома». (Коту)

9. Назвіть композиторів, про яких іде мова у вірші Цвєтаєвої. (Гріг, Шуман, Кюї)

10-12 Встановити послідовність подій тексту:

1. Зустріч двох лакеїв.
2. Пекельний гармидер у будинку.
3. Герцогиня з немовлям.
4. Чеширський кіт.
5. Розмова Аліси з Герцогинею.
6. Перетворення немовляти на порося.
7. Бесіда дівчинки з Котом.
8. Пробудження Аліси на березі річки.

16.04

Тема. Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика»

Дом.завдання: стр.244-245 опрацювати, переглянути фільм

Зарубіжна література

 5 клас

23.04

Тема. «Чарлі  і шоколадна фабрика». Доброта и щирість головного героя.

Дом. завдання: виразне читання твору, створити малюнки ( за бажанням)

Зарубіжна література

 5 клас

27.04

Тема. «Чарлі  і шоколадна фабрика».

Дом. завдання: виразне читання твору, створити малюнки ( за бажанням)

30.04

Тема. Туве Янсон «Капелюх Чарівника»

Дом. завдання:  стр. 230-242 , знати зміст, переглянути мультфільм.

5 - Б клас

Зарубіжна література

1. Л.Керролл. «Аліса в Країні Див». Читати твір «Аліса в Країні Див»
2. Підготуватись до характеристики другорядних образів твору «Аліса в Країні Див»
3.  Намалювати одного із персонажів твору, котрі оточують Алісу в Країні Див.

Завдання 30.03-03.04

5-Б клас

Зарубіжна література

Тема. Марина Цвєтаєва. Вірш «Книги в червоній палітурці»

Додаткова інформація:  

https://www.youtube.com/watch?v=M0Y_1pzgcwo

 Дом.завдання: стр.220-223 підручника, виразне читання вірша стр.223-224

стр.224 (усні відповіді на запитання)

5 – Б клас

Зарубіжна література

03.04-24.04

/uploads/editor/404/68901/ukr_lit/zarubizhna_5_b.pdf

Зарубіжна література 6 клас

20,03

Зарубіжна література

 7-А. 7-Б, зарубіжна література

16. 03

Тема «Новела О. Генрі «Останній листок» - гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього»

Читати  новелу "Останній листок";

             Запитання до новели "Останній листок";

            Завдань до новели "Останній листок";

Д\з. Виписати цитати, що характеризують образ Бермана

17. 03. 2020, 7-Б // 19.03. 2020 7-А

Тема «Специфіка розкриття образу Бермана (непримітна зовнішність, невдаха, найкращий «шедевр» митця)»

«Порушена послідовність». Правильно розташувати пункти плану новели «Останній листок»

1. Колонія на Грінвич-Вілідж.
2. Сью і Джонсі.
3. Розмова Сью і лікаря.
4. Хвороба Джонсі.
5. «Коли впаде останній, я помру»
6. Стійкість останнього листка.
7. Підступний пришелець.
8. Старий художник-невдаха.
9. Розповідь Сью Берману про хворобу подруги.

 10.Небезпека минула.

11. Шедевр художника Бермана.

Д/з. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/start/3140

30. 03. 2020

Тема «Образи дівчат, їхня динаміка (Сью, Джонсі)»

Д/з. Написати твір-мініатюру «Чому мене  навчив «Останній листок» О.Генрі?»

31. 03. 2020, 7-Б// 02.04. 2020, 7-А

Тема «Геберт Уеллс. «Чарівна крамниця»»

Прочитати оповідання "Чарівна крамниця";

Перевірте знання за допомогою запитань до оповідання "Чарівна крамниця";

Д/з. Виконайтетестові завдання.

7 клас , зарубіжна література

06/04 Тема «Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця»»

/uploads/editor/404/68901/ukr_lit/distanciyne__7_klas__zarubizhna_literatura.pdf 

Завдання 27.04 по 11.05 

/uploads/editor/404/68901/ukr_lit/7_klas_karantin_traven.pdf

12. 05 – 28. 05

Зарубіжна література, 7 клас

/uploads/editor/404/68901/ukr_lit/zarubizhna_literatura_docx_7_klas_final.pdf

Зарубіжна література

20.03

8-Б  клас  Зарубіжна література

13.03

Тема. Мольєр. Життєвий і творчий шлях.

https://www.youtube.com/watch?v=ZAZB_41xDSo

Завдання: визначення «класицизм», хронологічна таблиця (в зошитах)

16.03

Тема. «Міщанин-шляхтич». Тематика і проблематика твору.

Завдання: анкета твору (в зошитах), знати зміст комедії

https://www.youtube.com/watch?v=2pEA3E8CXB4

20.03

Тема.« Міщанін- шляхтич». Образи комедії.

Завдання: https://www.youtube.com/watch?v=HZP3W7X2S7Y

8-Б клас

Зарубіжна література

30.03

Тема. Розвиток мовлення №4. Складання анотації до твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»

Додаткова інформація:

https://dovidka.biz.ua/yak-nazivayetsya-korotka-rozpovid-pro-knigu/

https://dovidka.biz.ua/anotatsiia-do-uliublenoi-knyhy/(приклади анотацій)

Дом.завдання: написати анотацію до твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»

03.04

Позакласне читання №3. І.О.Бунін «Красуня»

 Додаткова інформація:https://www.youtube.com/watch?v=QD0tznfBpnU

Дом.завдання: https://www.youtube.com/watch?v=bUosdlL9eY4

Скласти сенкан на тему «Красуня»

8-Б клас

Зарубіжна література

06.04

Тема. Контрольна робота №5 за темою «Бароко і класицизм»

 Завдання: https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-zarubiznoi-literaturi-dla-ucniv-8-klasu-z-temi-baroko-i-klasicizm-174146.html

10.04

Тема. Антуан де Сент-Екзюпері. Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі «Маленький принц»

Дод. інформація: https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-zarubiznoi-literaturi-dla-ucniv-8-klasu-z-temi-baroko-i-klasicizm-174146.html

Дом.завдання: https://naurok.com.ua/test/antuan-de-sent---ekzyuperi-biografiya-59129.html

8-Б клас

Зарубіжна література

13.04

Тема. Художні образи у казці «Маленький принц»

Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=l5kzRxcl2TI

Дом.завдання: https://nickdegolden.ru/test-po-skazke-malenkij-princ/

15.04

Тема. Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон»

Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=Lr-R7k5zvxE

Дом.завдання: анкета твору

Зарубіжна література

8-Б клас

24.04

Тема. Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон». Ознаки притчі у творі.

Дом. завдання: знати зміст твору, вміти аналізувати героїв твору.

Зарубіжна література

8-Б клас

27.04

Тема. Барбара Космовська. «Буба»

Дом. завдання: знати зміст твору.

Зарубіжна література

8-Б клас

04.05

Тема. Барбара Космовська. «Буба»

Дом. завдання: знати зміст твору.

08.05

Тема. М.Аромштам. «Коли відпочивають янголи»

Дом. завдання: знати зміст повісті

9 клас, зарубіжна література

12. 03. 2020

Тема «Динаміка образу Елайзи Дулітл. Ідеї «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва»

Опрацювати опорну схему до уроку за посиланням  https://4.bp.blogspot.com/-bYHz4JlxIGQ/XKCd3H0XCOI/AAAAAAAACq0/j0Fdsh8_fJEJE8mMcWtN6u5MtsqKN_z_gCLcBGAs/s1600/%25D0%25A8%25D0%25BE%25D1%2583%2B%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%25D1%2596%25D0%25B7%2B%25D0%259F%25D1%2596%25D0%25B3%25D0%25BC%25D0%25B0%25D0%25BB%25D1%2596%25D0%25BE%25D0%25BD.jpg

Дати відповіді на питання (усно)

П'єса "Пігмаліон" в запитаннях і відповідях

I варіант

1.Яка особливість п'єс Бернарда Шоу, що вирізняє їхні серед творів інших драматургів?  Відповідь: Детальний коментар автора.

2.Яка п'єса Бернарда Шоу стала візитною карткою драматурга? Відповідь: "Пігмаліон".

3.З яким давньогрецьким міфом перегукується й назва, й зміст п'єси Бернарда Шоу "Пігмаліон"? Відповідь: З міфом про Пігмаліона й Галатею.

4.Яким є фінал п'єси Бернарда Шоу "Пігмаліон"? Відповідь: Відкритим.

5.Хто із персонажів п'єси "Пігмаліон" на початку твору так характеризує Елізу: ".„вон така вульгарна і так чарівливо замурзана!"? Відповідь: Хіґґінс.

6.Що Еліза, зайшовши із пані Пірс до ванної кімнати, називає здоровою мискою, що зроду такої не бачила? Відповідь: Ванну.

7.Яких двох розмовних тем "велено торкатися" Елізі на прийомі у пані Хіґґінс? Відповідь: Погоди та здоров'я.

8.З чого розпочинається "дискусія" Елізи й Хіґґінса у п'ятій дії п'єси? Відповідь: Хіґґінс просить Елізу повернутися.

9.Що найбільше ображає та обурює Елізу в поведінці професора Хіґґінса? Відповідь: Його байдужість.

10.У чому звинувачує Еліза Хіґґінса, які  запитання вона  постійно задає професорові? Відповідь: Куди їй податися? Що робити?

11.Яке авторське визначення жанру твору "Пігмаліон"? Відповідь: "Роман у п'яти діях", "Поема у п'яти діях".

12.Еліза в "дискусії" із Хіґґінсом погрожує професорові, що піде вчителювати. Чого, за її висловом, вона навчатиме? Відповідь: Фонетики.

Д/з. Письмово схарактеризувати героя п’‎єси Дж.Б. Шоу «Пігмаліон» професора Гіґінса.

17. 03. 2020

Тема «Українські перекдадачі творів зарубіжної літератури кінця ХІХ – початку ХХ ст»

Опрацювати матеріал підручника https://pidruchnyk.com.ua/959-zarubizhna-literatura-9-klas-nikolenko-2017.htmlс. 134

Принципи «нової драми» української драматургії записати у зашит

Д/з. Прочитати повість М. Буглакова «Собаче серце»

19. 03

Тема «Михайло Опанасович Булгаков. Українські сторінки життя і творчості письменника. О. Булгаков і влада. Трагедія митця»

Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=olFJM8E-gUY

https://www.youtube.com/watch?v=EwYcA-TEU-o

Виконати тест https://naurok.com.ua/test/start/1595

Д/з. Скласти план до повісті «Собаче серце»

31. 03. 2020

Тема «Михайло Булгаков. «Собаче серце»»

Кіно https://www.ivi.ru/watch/sobachie_serdce/31952

Відповіді на питання (усно)

1. У чому ви вбачаєте попередження автора повісті «Собаче серце» М. Булгакова?

2. Над чим  ми повинні з вами замислитися?

3. Як ви ставитеся до клонування?

4. Чи потрібно штучно фабрикувати людей, втручатися в процеси життя?

5. Чи обмежується експеримент операцією професора Преображенського?

6. Що таке розруха в розумінні професора? А в вашому розумінні?

7. Чи актуальна повість сьогодні?

Д/з. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/m-bulgakov-sobache-serce-5218.html

1. 04. 2020

Тема «Собаче серце» як метафора соціальних експериментів революційної доби»

Експрес-тест

1. Назвіть роки життя М. Булгакова.

а) 1891 – 1941

б) 1890 – 1940

в) 1891 – 1940

2. Де народився М. Булгаков.

а) у Києві

б) у Москві

в) в Одесі

3. Які риси характеру йому перейшли від батька? 

 а) працьовитість;

б) уміння завжди говорити правду;

в) енергійність та нескореність

4. Яку професію здобув М. Булгаков у Київському університеті?

а) учителя;

б) лікаря;

в) юриста

5. Хто з письменників був прикладом для наслідування для М. Булгакова?

а) Т.Г. Шевченко;

б) І.Я. Франко;

в) М.В. Гоголь

6. У якому творі М. Булгаков розповів про страшний експеримент над людиною? 

а) «Біг»

б) «Собаче серце»

в) «Записки юного лікаря»

Преглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=cAks8Vkz64M

Д/з. Написати твір-мініатюру «Яку пораду я можу дати Шарикову».

9 клас, зарубіжна література

07/04          Тема «Контрольна робота №5 за темою «Нові тенденції у драматургії кінця ХІХ – початку ХХ ст.»» (тестові завдання)

/uploads/editor/404/68901/ukr_lit/distanciyne__9_klas__zarubizhna_literatura.pf

Завдання з 27.04 по 11.05

/uploads/editor/404/68901/ukr_lit/9_klas_karantin_traven.pdf

12.05 – 28.05

Зарубіжна література, 9 клас

/uploads/editor/404/68901/ukr_lit/zarubizhna_9_klas_final.pdf

10 клас  Зарубіжна література

12.03

  Тема.  Своєрідність  творчого  розвитку Артюра Рембо

https://www.youtube.com/watch?v=L6pBI1UIdLk

Завдання: конспект за біографією та творчістю, стр.222-225

13.03

 Тема. А. Рембо «Голосівки».

https://www.youtube.com/watch?v=myJqsSOh9ik

Завдання: стр.226-227, анкета твору

 Тема. А.Рембо «П’яний корабель»

https://www.youtube.com/watch?v=BEy0JIjPpE0

Завдання: виразне читання, уміти аналізувати

19.03

Тема. Контрольна робота( Бодлер, Рембо, Верлен)

https://www.youtube.com/watch?v=KDnLRaQQFs8

https://www.youtube.com/watch?v=stQqbGgVwVk

https://www.youtube.com/watch?v=WKSdKGf9ZKs

Завдання: https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-3-tradici-i-novatorski-zrushennya-v-poezi-seredini-drugo-polovini-hihst-v-vitmen-sh-bodler-p-verlen-a-rembo-10-klas-riven-standart-20828.html

20.03

Тема. Моріс Метерлінк. Теоретик «нової драми»

https://www.youtube.com/watch?v=HTUbnRr4PlE

Завдання: хронологічна таблиця стр.231-233,,

Тема.М. Метерлінк «Синій птах»

https://www.youtube.com/watch?v=HC0GHz_7cU8

Завдання: стр.238-252, знати зміст, анкета твору (письмово)

10 клас

Зарубіжна література

02.04

Тема. М.Метерлінк «Синій птах». Ідея одухотворення життя.

Додаткова інформація: https://dovidka.biz.ua/siniy-ptah-analiz/(усно опрацювати)

Дом.завдання: https://www.ukrlib.com.ua/answers-zl/book.php?bookid=4085

(письмові відповіді на запитання)

03.04

03.04

Тема. Позакласне читання . Драматургія  А.П.Чехова  «Чайка», «Вишневий сад»

Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=guIjrRQhHb0

https://www.youtube.com/watch?v=-Q5k2bZyph8

Дом.завдання:    Проблема щастя у п’єсі «Вишневий сад»    (твір-мініатюра)

10 клас

Зарубіжна література

09.04

Тема. Контрольна робота за темою «Драматургія кінця XIX-поч.XXст.»

 Завдання: https://naurok.com.ua/test/moris-meterlink-siniy-ptah-128857.html

10.04

10.04

Тема. Ромен Гарі- французький письменник. Життєвий та творчий шлях.

Роман «Повітряні змії»

 Дод. інформ.:усно опрацювати матеріал із Вікіпедії

Дом.завдання: читати роман «Повітряні змії»

10 клас

Зарубіжна література

16.04

Тема. Ромен Гарі «Повітряні змії». Проблема людяності, ідеї миру.

Додаткова інформація: https://scribble.su/zarub_ukr/zarub-lit-10-nikolenko/54.html

Дом.завдання: скласти конспект за статтею (перейти за посиланням)

17.04

17.04

Тема. Паоло Коельйо – відомий сучасний письменник. Роман «Алхімік».

Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=7x3HrgTlY78

Дом.завдання:   знати зміст роману

Літературний диктант

1. Яка  книга Коельо не тільки світову славу, але й отримала статус сучасної класики. 

2. Що символізують Провідник каравану та Пустеля?

3. Який висновок зробив Сантьяго, прочитавши книги, що їх дав йому Англієць?

4. Що означає оаза?

5. Про яких  воїнів говорила Фатьма?

6. Чому саме Алхіміку випадає провести Сантьяго до Пірамід ?

7. Яку роль відіграє зустріч Сантьяго з Блакитними Вершниками

8. Що таке любов за розумінням Сантьяго?

9. Що символізують Піраміди? 

10. Де Алхімік порадив Сантьяго шукати скарби? 

11.Де може заплакати серце?

12.Хто такі дезертири?

Зарубіжна література

10 клас

23.04

Тема. Тумас Йоста Транстремер – лауреат Нобелівської премії, поет, перекладач, прозаїк.

Дом. завдання: огляд життя і творчості (усно)

24.04

24.04

Тема. Мо Янь – сучасний китайський письменник. «Геній»

Завдання: прочитати «Геній» Мо Яня; написати стислу рецензію на оповідання «Геній»

Зарубіжна література

10 клас

30.04

Тема. «Геній» Мо Яня – історія талановитого юнака.

Дом. завдання: https://www.youtube.com/watch?v=TdCV52C-XJU

Зарубіжна література

10 клас

07.05

Тема. Сью Таунсенд . Огляд життя і творчості.

Дом. завдання: прочитати «Таємний щоденник Адріана Моула»

08.05

Тема. Адріан Моул – персонаж і символ.

 Дод. інформ.:https://www.youtube.com/watch?v=S82UHk3UnEc

Дом.завдання: скласти рекомендацію «Чому б я радив прочитати цикл романів про Адріана Моула»

08.05

Тема. Ніл Річард Гейман – англійський письменник -фантаст.

Дод. інформ.:https://www.youtube.com/watch?v=V5ZmgccemJ4

Дом. завдання: знати зміст твору

11 клас  Зарубіжна література

12.03

Тема.   Я. Кавабата , Г. Маркес, Е. Гемінгвей ( підготовка до к. р.)

Завдання: https://zarlit.com/making2014/255.html

13.03

Тема.  Модерністські тенденції в драматургії 20ст.

Завдання: стр.236-237

16.03

 Тема. Ф. Дюрренматт. Стислі відомості про митця.

https://www.youtube.com/watch?v=Yg1P5fzuxog

Завдання: Життєвий і творчий щлях письменника

19.03

Тема.Ф. Дюрренматт. «Гостина старої дами». Проблема сенсу життя окремої людини.

https://www.youtube.com/watch?v=DTP8TCS9M8U&t=14s

Завдання: Знати зміст твору, анкета твору (в зошитах)

20.03

Тема. Ежен Йонеско . Відомості про письменника.

https://www.youtube.com/watch?v=SYkDD6YsZBM

Завдання: https://www.youtube.com/watch?v=Wdkj3tUPUxA

11 клас

Зарубіжна література

30.03

Тема. Символічний сенс сюжету  п’єси «Носороги».

Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=Wdkj3tUPUxA&t=2s

Дом.завдання:    https://history.vn.ua/pidruchniki/kovbasenko-world-literature-11-class-2019-profile-level/27.php(опрацювати теорет.матеріал)

02.04

Тема. Постмодернізм- один з найяскравіших літературних явищ  XX-XXI ст.

Дом.завдання:  конспект (стр. 260-261)

03.04

Тема. Розвиток мовлення « Найяскравіші представники постмодерністської прози»

Дом.завдання:   створити презентацію на тему « Найяскравіші представники постмодерністської прози» ( один письменник на вибір)

11 клас

Зарубіжна література

06.04

Тема. Милорад Павич. Стислі відомості про митця.

Дом.завд.: стр.262-264

09.04

Тема. М.Павич «Скляний равлик»

Дом.завд.:  зміст оповідання, анкета твору

10.04

Тема.Хорхе Луї Борхес «Вавілонська бібліотека»

Дом.завд.: зміст, анкета твору

11 клас

Зарубіжна література

13.04

Тема. Хуліо Кортасар. Стислі відомості про письменника

Дом.завдання:   стр.275-288

16.04

Тема. «Менади» Х.Кортасара.

Дом.завдання:  зміст твору, https://www.youtube.com/watch?v=fCgAmt7GGuU

17.04

Тема. Крістоф Рансмайр «Останній світ»

Дом.завдання:   анкета твору в зошиті

Зарубіжна література

11 клас

23.04

Тема. Контрольна робота №7 за темою «Література II пол. XX ст. – поч. XXIст.»

Завдання:

1. У п’єсі якого письменника  розкрито сатирично-гротескне змалювання процесу омасовлення?
2. Для характеристики якого з творів Ф.Дюрренматта можна використати опорні слова та словосполучення: одвічні людські цінності, ціна життя окремої людини, приречений на роль спасителя, гротеск, парадокси?
3. Кого вважають засновником постмодернізму?
4. Яку назву має драматичний жанр, характерними ознаками якого є універсальність зображених картин, алегоризм, символічність, філософська спрямованість, епічне начало, повчальність?
5. Зазаначте ім’я представника «драми абсурду».
6. Які метаморфози відбуваються з людьми у драмі Е.Йонеско? Про що вони свідчать?
7. Завершіть речення: «Театр абсурду» - це…
8. У чому полягають особливості п’єси М.Павича «Скляний равлик»?
9. Напишіть рецензію на оповідання Х.Ф.Кортасара «Менади»

24.04.

Тема. Таїр Халілов – сучасний український кримськотатарський письменник. «До останнього подиху»

Дом. завдання: прочитати «До останнього подиху».

Зарубіжна література

11 клас

27.04

Тема. Даніель Пенак. Відомості про митця.

Дом. завдання: конспект за біографією в зошиті

30.04.

Тема. Даніель Пенак. Роман «Усе для людожерів».

Дом. завдання: знати зміст роману

Зарубіжна література

11 клас

04.05

Тема. Стівен Кінг .Відомості про митця.

Дом. завдання: знати зміст новели «Мораль»

 https://vseosvita.ua/test/stiven-edvin-king-moral-18130.html( пройти тест , надіслати результати)

07.05

Тема. Стівен Кінг. « Мораль»

Дом. завдання: записати у зошит проблеми , які автор порушує у творі  «Мораль», виписати визначення «моралі» .

08.05

 Тема.  Джон Майкл Грін – американський письменник, автор книжок для підлітків.

Дом. завдання: https://www.youtube.com/watch?v=pYfz0IFKePw