4-А клас
Тематичні завдання за навчальними програмами відповідно календарно – тематичного планування
Клас: 4 – А
| Дата | Предмет | Тема вивчення | Джерела інформації (підручник, посібник, інтернетресурси) | Практична робота |
| 12. 03 | Літ. чит.
Я у світі
Рос. мова
Обр. мист.
Фіз культура | Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Розповіді про нас самих»
Подорож містом Майстрів. Моделювання різних соціальних ролей (учень – вчитель – директор школи – продавець – екскурсовод – водій – поліціант і т. д.).
Написание безударных гласных в корнях слов.
Зображення людини в статичному та динамічному станах. Композиція «Веселі старти» (гуаш або акварель)
Підготовчі вправи. ЗРВ на місці без предметів. Біг із подоланням вертикальних і горизонтальних перешкод. «Човниковий біг» 4 х 9 м. рухлива гра «Займи вільне місце». |
Опрацювати сторінку підручника: ст.. 134
Опрацювати сторінки підручника: ст.. 93- 99
Опрацювати правило ст.. 124, виконати вправи на засвоєння 311, 313
Опрацювати сторінки підручника: ст.. 98 - 103 Перегляд слайдів: https://naurok.com.ua/zobrazhennya-lyudini-v-statichnomu-ta-dinamichnomu-stanah-vikonannya-kompozici-veseli-starti-18299.html |
Дати відповіді на питання ст.. 134, намалювати ілюстрацію до твору, який найбільше запам’ятався.
Виконати завдання: http://podorogmistomajstrsv.blogspot.com/2016/03/blog-post_15.html
Виконати вправу 316 А, Б
Виконати композицію «Веселі старти»
Виконати рухи під музику: https://www.youtube.com/watch?v=kNWwid8OAVM |
| 13. 03 | Матем.
Рос. мова
Природозн.
Фіз. культ. | Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Повторення ділення з остачею.
Написание парных звонких – глухих согласных в корнях слов.
Озера і болота. Штучні водойми. Охорона водойм.
Підготовчі вправи. ЗРВ зі скакалкою. Вправи на положення тіла у просторі (сіди, упори, виси). Вис кутом. Танцювальні кроки (ритмічні завдання). Рухлива гра «Наступ». | Розглянути пояснення (№858 – 859), виконати завдання № 860 - 864
Опрацювати правило на сторінці 126, виконати вправи на засвоєння 318, 320.
Подивитися пояснення: | Розв’язати задачу № 865, вирази № 866
Виконати вправу 323 А, Б, В
Виконати танцювальні кроки за зразком: https://www.youtube.com/watch?v=3y7gzff6ddA |
| 16. 03 | Матем.
Укр. мова
Літ. чит.
Осн. здор. | Усне ділення круглих чисел на розрядні числа. Ділення з остачею на двоцифрове число. Розв’язування рівнянь і задач.
Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за числами.
Вступ до теми. Л. Костенко «Затишно дітям в пазусі казок…». Життя і творчість Олександра Пушкіна. Чарівні перетворення. О. Пушкін «Казка про царя Салтана…» (уривки)
Самооцінка і поведінка людини. | Опрацювати пояснення (№868) та виконати завдання № 869 - 872
Опрацювати пояснення ст.. 158 – 159, виконати вправи на засвоєння 311, 312
Опрацювати сторінки підручника: ст.. 135 – 139
Опрацювати сторінки підручника ст.. 136 – 140 та презентацію: https://www.slideshare.net/ssuser0fafbb/4-68259334 | Розв’язати задачу № 874, вирази № 875
Виконати вправу 314
Виразне читання с. 135 – 139, скласти план
Дати відповіді на запитання ст.. 140 (усно) |
| 17. 03 | Матем.
Укр. мова
Літ. чит.
Природозн.
Труд. навч. | Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа з остачею. Задачі на пропорційне ділення.
Дієслова на – ся (- сь). Вимова і правопис дієслів на –ся. Навчальний діалог.
Чарівні перетворення. О. Пушкін «Казка про царя Салтана…»
Чорне море.
Дизайн, оформлення та оздоблення виробів. Загальні відомості про дизайн, оформлення та оздоблення виробів. Техніки, матеріали, інструменти і пристосування для оформлення та оздоблення виробів. Практична робота: оформлення та оздоблення виробів раніше засвоєними техніками та відомими матеріалами. | Опрацювати пояснення (№876), виконати вправи на засвоєння № 877 - 881
Опрацювати вправу усно 315, виконати письмово 316, 317
Опрацювати сторінки підручника: ст..139 - 142
Подивитись пояснення: https://www.youtube.com/watch?v=5RQD3E4HgY4 https://www.youtube.com/watch?v=sadpzo1lgfk https://www.youtube.com/watch?v=YVguZZGZm8g
Опрацювати сторінку 22 підручника та презентацію: https://www.slideshare.net/PRESLAVA1972/8-12-66126770 | Розв’язати задачу № 884, вирази № 883
Виконати вправу 318
Виразно читати ст.. 139 – 142, дати відповіді на питання
Виконати оформлення та оздоблення виробів (за вибором) раніше засвоєними техніками та відомими матеріалами. |
| 18. 03 | Матем.
Укр. мова
Літ. чит.
Фіз. культ. | Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа. Розв’язування і порівняння задач.
Повторення вивченого про дієслово. Розбір дієслова як частини мови. Узагальнення і систематизація знань і вмінь із розділу «Дієслово».
Урок позакласного читання. Казки Ганса Крістіана Андерсена.
Підготовчі вправи. ЗРВ зі скакалкою. Вправи на положення тіла у просторі (сіди, упори, виси). Вис кутом. Танцювальні кроки (ритмічні завдання). Рухлива гра «Наступ». | Виконати вправи на засвоєння (попередньої теми) № 885 - 890
Відповісти на питання ст.. 164, виконати вправи 319,321
Прочитати (посібник «Позакласне читання») ст. 62 – 65 казку | Розв’язати задачу № 891, вирази № 892
Виконати вправу 322
Оформити ілюстрацію до казки Г. К. Андерсена (за вибором)
Виконати танцювальні кроки за зразком: https://www.youtube.com/watch?v=3y7gzff6ddA |
| 19. 03 | Літ. чит.
Я у світі
Рос. мова
Обр. мист.
Фіз культура | Позитивні і негативні персонажі. Г. К. Андерсен «Гидке каченя». Складання плану казки.
Навчальний проект «Сім чудес України»
Написание ъ и ь перед е, ё, я, и, ю.
Ознайомлення з художніми традиціями рідного краю. Створення композиції «Український рушничок» (гуаш або акварель)
Підготовчі вправи. ЗРВ зі скакалкою. Вправи на положення тіла у просторі (сіди, упори, виси). Вис кутом. Танцювальні кроки (ритмічні завдання). Рухлива гра «Наступ». | Опрацювати сторінки підручника: ст.. 143 - 150
Подивитись навчальні фільми: https://www.youtube.com/watch?v=4i4RT1p3FFg https://www.youtube.com/watch?v=R795gjM3xj4 https://www.youtube.com/watch?v=kDh6bdJpOGE
Опрацювати пояснення на сторінці 129, виконати вправи на засвоєння 327 - 328
Опрацювати сторінки підручника: ст.. 107 - 108 Подивитись навчальний фільм: https://www.youtube.com/watch?v=dHWngYz33Yg | Виразне читання ст.. 143 – 150, скласти план
Створити лепбук «Моя дивовижна Україна»
Виконати вправу 332 А, Б
Виконати композицію «Український рушник»
Виконати танцювальні кроки за зразком: https://www.youtube.com/watch?v=3y7gzff6ddA |
| 20. 03 | Матем.
Рос. мова
Природозн.
Фіз. культ. | Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Задачі на рух.
Обозначение непроизносимых согласных в корне слова.
Рослинний і тваринний світ Чорного моря.
Підготовчі вправи. ЗРВ на місці без предметів. Вправи для розвитку витривалості. Біг по слабопересіченій місцевості до 1000 м. рухлива гра «Шишки, жолуді, горіхи». | Опрацювати пояснення №895, виконати вправи на засвоєння № 896 - 898
Опрацювати правило нс сторінці 133, виконати вправи на засвоєння 335, 336
Продивитись навчальний фільм: https://www.youtube.com/watch?v=1l1VUMLeRK0 | Розв’язати задачу № 900, вирази № 901
Виконати вправу 339 А, Б
Виконати танцювальні кроки за зразком: https://www.youtube.com/watch?v=3y7gzff6ddA |
