Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 м. Подільська

 





Інформатика

 

 Шановні учні. 

Пропоную вам тематичні завдання уроків "Інформатики" на період карантину. 

Виконані практичні роботи та результати тестувань   відправляйте на електронну пошту [email protected]

Під час відправлення відповідей на пошту зазначайте в графі тема своє прізвище, клас та тему роботи. 

Бажаю успіху!

 

2  клас

 

Завдання за 13.03.2020 (2-Б) за 18.03.2020 (2-А)

 

Тема уроку.Поняття команди. Команди і виконавці. Системи команд виконавця.

Опрацюйте теоретичний матеріал Переглянути презентацію

Виконайте практичні завдання, запропоновані в презентації.

 

Завдання за 20.03.2020 (2-Б) за 01.04.2020 (2-А)

 

Тема уроку. Поняття алгоритму.

Опрацюйте теоретичний матеріал Переглянути презентацію 

Теоретичний матеріал та інструктаж до практичної роботи Переглянути

Виконайте практичну роботу.

 

Завдання за 03.04.2020; 10.04.2020 (2-Б) за 08.04.2020; 15.04.2020 (2-А)

 

Тема уроку. Алгоритми у твоєму житті 

Опрацюйте теоретичний матеріал Перегляньте презентацію 

Виконайте практичні завдання запропоновані в презентації.

 

Завдання за 17.04.2020; 24.04.2020 (2-Б) за 22.04.2020-29.04 (2-А)

 

Тема уроку. Алгоритми у твоєму житті.

Опрацюйте теоретичний матеріал Перегляньте презентацію 

Виконайте практичні завдання запропоновані в презентації.

Виконайте Ігрові вправи з надання команд виконавцям Виконати 

 

Завдання за 06.05.-29.05.2020 (2-А та 2-Б класи)

 

Теми уроків. Складання алгоритмів. Створення малюнку на основі лінійного алгоритму.

Опрацюйте теоретичний матеріал Перегляньте презентацію

Виконайте практичні завдання запропоновані в презентації.

Виконайте Ігрові вправи за посиланням https://studio.code.org/s/course1/stage/3/puzzle/1

Виконайте вправи на складання алгоритмів:перейдіть за посиланням на сайт та виконайте всі 6 завдань гри "Нагодуй котика дубу" https://pilasbloques.kab-info.pp.ua/#/libros/1

Виконайте вправи для створення малюнку на основі лінійного алгоритму: перейдіть за посиланням на сайт та виконайте всі 6 завдань гри "Коті починає малювати" https://pilasbloques.kab-info.pp.ua/#/libros/1

 

3  клас

 

Завдання за 13.03.2020; 20.03.2020 (3-А) за 30.03.2020 (3-Б)

 

Теми уроків. Текстові редактори. Основні команди редагування: вирізати, копіювати, вставити, видалити. Уведення символів за допомогою клавіатури. Змінювання на вдосконалення тектів.

 

Опрацюйте теоретичний та практичний матеріал: перегляньте презентацію за темою уроку  та виконайте практичне завдання, яке в ній запропоноване. 

Переглянути презентацію  https://klaszosh.blogspot.com/2018/01/1_18.html

Виконайте вправу  https://learningapps.org/view1393682

 

Завдання за 03.04.2020;10.04.2020  (3-А) за 06.04.2020; 13.04.2020 (3-Б)

 

Теми уроків. Доповнення текстів зображеннями. Редагування та форматування зображень.

Опрацюйте теоретичний та практичний матеріал: перегляньте презентацію за темою уроку  та виконайте практичні завдання, які в ній запропоновані. 

Переглянути презентацію 

Виконайте практичну роботу "Доповнення тексту зображеннями" Вам необхідно завантажити заготовку до роботи "Первоцвіти,що занесені до червоної книги України" та доповнити текст необхідними зображеннями(зразок в презентації)

Завантажити заготовку 

 

Завдання за 17.04.2020; 24.04.2020  (3-А)за 20.04.2020; 27.04.2020 (3-Б)

 

Теми уроків. Таблиці в тексті. Доповнення таблиць.

Опрацюйте теоретичний та практичний матеріал: перегляньте презентацію за темою уроку  та виконайте практичне завдання, яке в ній запропоновано. Переглянути презентацію

 

Завдання за 04.05.-29.05.2020 (3-А та 3-Б класи)

 

Теми уроків. Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень як вид презентування. Поняття презентації. Середовище створення презентації.Як додати слайди до презентації. Введення,редагування та форматуання тексту в презентації.

Опрацюйте теоретичний матеріал, перегляньте презнтацію Переглянути

Виконайте практичні завдання запропоновані в презентації.

 

 

4  клас

 

Завдання за 13.03.2020; 20.03.2020 (4-А) за 16.03.2020; 30.03.2020 (4-Б)

 

Теми уроків.Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для      виконавців у середовищі програмування для дітей. 

Практична робота. Створення алгоритів  розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей

 

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи: Середовище програмування Scratch

Програмне забезпечення для виконання практичних робіт  можна завантажити за посиланням  https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/scratch-14.html

Опрацюйте теоретичний матеріал за підручником:стор.125-127 п.25; стор.130 п.26

повторити стор.120 п.24

Завантажити підручник можна за посиланням 

https://klaszosh.blogspot.com/search/label/%D0%94%D0%BB%D1%8F%2011%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83

Виконайте практичні роботи.Створення алгоритму для виконавця Змія.

стор.127; стор.132 

Виконайте інтерактивні вправи "Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей" Виконати

 

Завдання за 03.04.2020; 10.04.2020 (4-А); 06.04.2020; 13.04.2020 (4-Б)

 

Теми уроків. Сортування та впорядкування об’єктів за деякою ознакою.Створення та виконання ал

 

Опрацюйте теоретичний матеріал: перегляньте презентацію. Переглянути

 

Виконайте інтерактивні вправи "Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей" Виконати 

 

Завдання за 17.04.2020; 24.04 (4-А); 20.04.2020;27.04.2020 (4-Б)

 

Теми уроків. Використання логічних висловлювань з «якщо…то»

 

Опрацюйте теоретичний матеріал та виконайте завдання,запропоновані в презентації: Переглянути презентацію 

Виконайте інтерактивну вправу "Умови та дії" Виконати 

 

Завдання за 04.05.-08.05.2020 (4-А та 4-Б класи)

 

Теми уроків:Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем, діаграм. Перетворення інформації у вигляді тексту в таблицю з числами

Опрацюйте теоретичний матеріал, перегляньте презнтацію. Переглянути 

Виконайте практичні завдання: Створити у графічному редакторі такі зображення: сонечко, хмаринка, квітка

 

Завдання за 12.05.-15.05.2020 (4-А та 4-Б класи)

 

Теми уроків:Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. Джерело інформації. Приймач інформації

Опрацюйте теоретичний матеріал, перегляньте відео. Переглянути

Виконайте практичні завдання за посиланням. Виконати

 

Завдання за 18.05.-22.05.2020 (4-А та 4-Б класи)

 

Теми уроків:Присторї введення та виведення інформації. Історія виникнення пристороїв для роботи з інформацією.

Опрацюйте теоретичний матеріал, перегляньте презентацію. Переглянути.

Виконайте практичні завдання за посиланням. Інтерактивна вправа Виконати

Інтерактивна вправа Виконати

 

Завдання за 25.05.-29.05.2020 (4-А та 4-Б класи)

 

Теми уроків:Складові комп’ютера.Зберігання інформації.

Опрацюйте теоретичний матеріал, перегляньте презентації. Переглянути. 

Зберігання інформації https://sites.google.com/site/intreaktivnivpravi4klas/4-klas-tema-5-informacia/31-zberiganna-informaciie-nosiie-informaciie

Виконайте інтерактивні вправи за посиланням. https://learningapps.org/watch?v=p3r3vok6n17

 

5  клас

 

Завдання за 16.03.2020  та  30.03.2020 (5-А та 5-Б класи)

 

Тема уроку. Виконавці алгоритмів та їхні системи команд. Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів Scratch

 

Працюємо за підручниками "Інформатика" Автор Н.В. Морзе 2018р.,   "Інформатика" Автор Н.В. Морзе, Й.Ривкінд 2019р.

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи: Середовище програмування Scratch

Програмне забезпечення для виконання практичних робіт  можна завантажити за посиланням  https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/scratch-14.html

Робота за підручником:( оберіть підручник )

"Інформатика" Автор Н.В. Морзе 2018р.- стор.168 п.18, стор.177 п.19

 "Інформатика" Автор Н.В. Морзе, Й.Ривкінд 2019р.- стор.156 п.4.1 стор.169 п.4.2

Опрацюйте  теоретичний матеріал (перегляньте презентацію) за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_23.html

Виконайте інтерактивну вправу "Назви об'єкти вікна програми Scratch"https://learningapps.org/watch?v=p2jd52wrc01

Для виконання тестування необхідно завантажити програму MyTest за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/01/mytest.html

Виконайте тест "Виконавці алгоритмів" https://klaszosh.blogspot.com/2018/02/5.html

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 06.04.2020  та  13.04.2020 (5-А та 5-Б класи)

 

Тема уроку. Типи алгоритмів. Лінійні алгоритми.

Практична робота . Реалізація лінійних алгоритмів у середовищі Скретч..

 

Працюємо за підручниками "Інформатика" Автор Н.В. Морзе 2018р.,   "Інформатика" Автор Н.В. Морзе, Й.Ривкінд 2019р.

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи: Середовище програмування Scratch

Робота за підручником:( оберіть підручник )

"Інформатика" Автор Н.В. Морзе 2018р.- стор.188 п.20, стор.199 п.21-22

 "Інформатика" Автор Н.В. Морзе, Й.Ривкінд 2019р.- стор.156 п.4.1 стор.169 п.4.2

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал (перегляньте презентацію по темі лінійні алгоритми) за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_23.html

 

Виконайте інтерактивну вправу https://learningapps.org/watch?v=pka6113h216

 

Виконайте практичну роботу Створення проекту "Квадрат"

Відеоінструкцію до практичної роботи можна переглянути за посиланням  https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_23.html

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 27.04.2020  та  04.05.2020 (5-А та 5-Б класи)

 

Тема уроку. Цикли з лічильником. Цикли з умовою. 

Практична робота.Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч.

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал:

Робота за підручником:( оберіть підручник )

"Інформатика" Автор Н.В. Морзе 2018р.- стор.208 п.23-24,25

 "Інформатика" Автор Н.В. Морзе, Й.Ривкінд 2019р.- стор.177 п.4.3 стор.186 п.4.4

 

Виконайте практичну роботу:

Створіть проект для Рудого кота, щоб він намалював, малюнок за зразком. Інструкцію  та завдання до роботи можна переглянути за посиланням  Переглянути

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 18.05.2020  та  25.05.2020 (5-А та 5-Б класи)

 

Теми уроків. Складання програм з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч.  

Практична робота. Складання програм з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч.  

Контрольна робота з теми "Алгоритми та програми"

 

Виконайте контрольну роботу (перейдіть за посиланням,натисніть на слово тестування,введіть своє прізвище та ім’я,натисніть почати тест )

 https://naurok.com.ua/test/5-klas-kontrolna-robota-z-temi-4-algoritmi-i-programi-314253.html

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал:

Робота за підручником:( оберіть підручник )

"Інформатика" Автор Н.В. Морзе 2018р.- стор.226 п.26-29

Виконайте практичну роботу:стор. 222 Вправа 4

 "Інформатика" Автор Н.В. Морзе, Й.Ривкінд 2019р.- стор.194 п.4.5 стор.201 п.4.6

Виконайте практичну роботу:стор.203 Працюємо за комп’ютером

 

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

6  клас
Завдання за 16.03.2020; 30.03.2020

 

Тема уроку. Поняття про об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. 

 

Працюємо за підручником "Інформатика" 6 клас Автор Н.В. Морзе

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником: стор. 138 п.17, п.18

 

Перегляньте  презентацію за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_5.html

 

Для виконання тестування необхідно завантажити програму MyTest за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/01/mytest.html

 

Виконайте тестування. Перейдіть за посиланням.

https://klaszosh.blogspot.com/search/label/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8

Оберіть тести для 6 класу. Тест. Поняття про об’єкт у програмуванні. Завантажте та виконайте тест.

Програмне забезпечення для виконання практичних робіт  можна завантажити за посиланням  https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/scratch-14.html

   Виконайте практичну роботу : стор.149 Вправа 1 за підручником

   Відео практичної роботи https://www.youtube.com/watch?v=0eRsIffvdNk

 

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 06.04.2020; 13.04.2020

 

Теми уроків. Поняття події. Види подій.

Програмне опрацювання події. Практична робота. Програмне опрацювання події.

 

Працюємо за підручником "Інформатика" 6 клас Автор Н.В. Морзе

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником: стор. 155 п.19, п.20

Перегляньте  презентацію . Переглянути 

Опрацюйте теоретичний матеріал та інструкцію до практичної роботи  Переглянути

Виконайте тестування. Перейдіть за посиланням та натисніть Почати тест. Перейти 

   Виконайте практичну роботу згідно інструкції .

 

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 27.04.2020; 04.05.2020

 

Теми уроків. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.

 Практичні роботи.  Розробка проектів з  вкладеними  алгоритмічними структурами повторення та розгалуження.

 

Працюємо за підручником "Інформатика" 6 клас Автор Н.В. Морзе

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником: стор. 173 п.21 п.22

Виконайте практичну роботу. Побудуйте зображення, яке складається з 15 різнокольорових квадратів. Інструкція до практичної роботи стор.176 мал.246

Виконайте практичну роботу. Створити проект в якому після запуску на виконання в Скретч звучатиме мелодія в залежності від певної умови. Інструкція до практичної роботи стор.177 мал.248

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 18.05.2020; 25.05.2020
 

Теми уроків. Контрольна робота з теми "Алгоритми та програми" 

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.

Повторіть п. 17-22 за підручником "Інформатика" 6 клас Автор Н.В. Морзе

Виконайте контрольну роботу з теми. Заповніть таблицю, яка розміщена після завдань роботи та надішліть вчителю. https://drive.google.com/file/d/1t5mVIyHH0pJzyPhGw1CoIvETQYHkm0Wr/view

 

7  клас

Завдання за 12.03.2020 (7-Б) за 18.03.2020 (7-А)

 

Тема уроку. Арифметичні операції та вирази. Практична робота. Створення проекту за допомогою якого обчислюється значення виразу .

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал за посиланням:

https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_21.html

 

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи: Середовище програмування Scratch

Програмне забезпечення для виконання практичних робіт  можна завантажити за посиланням  https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/scratch-14.html

 

   Виконайте практичну роботу. Створіть проект, за допомогою якого обчислюється значення виразу (a*с –b)*b. Значення змінних уводяться з клавіатури.

 

(зразок виконання роботи можна знайти в теоретичному матеріалі за посиланням- вище, аналогічну роботу ми виконували в класі - до карантину, коли створювали проекти a+b , a-b , a*b , a/b  тоді ми створювали 2 змінні; в данній роботі вам потрібні три змінні)

 

   Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 19.03.2020; 02.04.2020; 09.04.2020 (7-Б) за  01.04.2020; 08.04.2020 (7-А)

 

Теми уроків. Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єкта. Практична робота Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єктів.

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал "Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єкта" та виконайте практичні завдання за посиланням ( Реалізувати задачі 1 та 2  на комп’ютері в середовищі  програмуванняScratch ) Опрацювати 

 

Практична робота Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єктів.

Переглянути інструкцію до практичної роботи.   Переглянути 

 Результати робіт надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 16.04.2020; 23.04.2020 (7-Б) за 15.04.2020; 22.04.2020 (7-А)

 

Теми уроків. Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного функціонування об’єктів. Практична робота Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного функціонування об’єктів.«ПОЛЮВАННЯ НА ВІДЬОМ».

 

Перегляньте покрокову інструкцію до практичної роботи «ПОЛЮВАННЯ НА ВІДЬОМ» Переглянути

Виконайте проект згідно інструкції 

 Результати робіт(відео проекта, скрін (фото) програми) надішліть на електронну скриньку вчителя

 

Завдання за  30.04.2020 та 07.05.20200 (7-Б) за 29.04.2020 та 06.05.2020 (7-А)

 

  Теми уроків. Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині з           перешкодами.

  Практична робота. Створення ігрового проекту- моделі руху об’єкта  на площині з перешкодами

 

Виконайте практичну роботу, згідно інструкції.

 Перегляньте покрокову інструкцію до практичної роботи Переглянути

 

 Результати робіт(відео проекта, скрін (фото) програми) надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

Завдання за  14.05.- 28.05.2020 (7-Б) за 13.05.-27.05.2020 (7-А)

 

  Теми уроків. Контрольна робота з теми "Алгоритми та програми"

   Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за навчальний рік.

   Завдання до контрольної роботи

   https://naurok.com.ua/test/7-klas-pydsumkova-kontrolna-robota-z-temi-algoritmi-ta-programi-326472.html

Повторити вивчений матеріал.

 Результати робіт(відео проекта, скрін (фото) програми) надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

8  клас

Завдання за 12.03.2020  (8-Б) за 13.03.2020 (8-А)

 

Тема уроку. Величини  логічного типу, операції  над ними. Практична робота. Виконання проекту "Вітальня листівка"

 

Працюємо за підручником "Інформатика" 

Автор Н.В. Морзе

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи: Середовище програмування  Lazarus

Опрацюйте  теоретичний матеріал за підручником: стор. 143 п.22;

повторити: стор.132 п.20

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи можна завантажити за посиланням   http://klaszosh.blogspot.com/2018/01/blog-post_24.html

 

   Виконайте практичну роботу. Створення проекту "Вітальня листівка"стор.  145     Вправа1.  

   Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 13.03.2020  (8-Б) за 16.03.2020 (8-А)

 

Тема уроку. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.

Практична робота. Виконання проекту "Агрегатний стан води"

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал за підручником: стор. 157 п.24; повторити: стр.143 п.22

   Виконайте практичну роботу. Створення проекту "Агрегатний стан води"

стор. 161 Впр.2.  

   Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 19.03.2020  (8-Б) за 20.03.2020 (8-А)

 

Тема уроку. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.

Практична робота. Виконання проекту "Замовлення квітів"

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал за підручником: повторити: стор. 157 п.24

   Виконайте практичну роботу. Створення проекту "Замовлення квітів"

стор. 163 Впр.3.  

   Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 02.04.2020  (8-Б) за 03.04.2020 (8-А)

 

Тема уроку. Реалізація алгоритмів з повторенням мовами програмування.

Практична робота. Виконання проекту "Просте число"Опрацюйте  теоретичний матеріал за підручником: повторити: стор. 170 п.25; повторити: п.24

Виконайте практичну роботу. Створення проекту "Просте число"стор. 175 Впр.3.

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 06.04.2020-27.04  (8-Б) за 06.04.2020-27.04 (8-А)

 

Теми уроків. Графічне відображення даних  мовами програмування.

Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних.

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал за підручником:  стор. 181 п.27; повторити: п.25

В практичних роботах на формах вказуйте Своє прізвище,ім’я та клас.

Виконайте практичну роботу. Створення проекту "Озон"стор. 183 Впр.1.

Виконайте практичну роботу. Створення проекту "Перетворення "стор. 185 Впр.2.

Виконайте тест "Графічне відображення даних  мовами програмування" за посиланням Виконати

 Результати робіт надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 04.05.2020 (8-А та 8-Б класи) 

 

Тема уроку. Контрольна робота з теми "Алгоритми роботи з об’єктами та величинами"

Повторіть  теоретичний матеріал за підручником: стор.132-181 Розділ 6

Виконайте контрольну  роботу. Виконати

 Результати робіт надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото готового проекта та фото програми)

 

Завдання за 08.05.-29.05.2020 (8-А та 8-Б класи) 

 

Теми уроків. Розв’язування компетентнісних задач за темами вивченими протягом навчального року.Виконання проектів. Повторення,узагальнення і систематизація матеріалу за навчальний рік. 

 

Опрацюйте теоретичний матеріал  за посиланням /uploads/editor/404/68901/informatika/komp_zadachi.pdf

Виконайте практичну роботу: /uploads/editor/404/68901/informatika/tablicya_svyato.pdf

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал за підручником:  стор. 237 п.36

Виконайте один проект на ваш вибір із запропонованих у підручнику стор.238-239

 

Повторіть  теоретичний матеріал за підручником: стор.132-192 Розділи 5-6

Результати робіт надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

9 клас

 

Завдання за 13.03.2020

 

Контрольна робота з теми"Комп’ютерна графіка.Векторний графічний редактор."

Виконайте підсумкове тестування з теми за посиланням 

https://onlinetestpad.com/ua/test/146605-kompyuterna-graf%D1%96ka-vektornij-graf%D1%96chnij-redaktor-inkscape-p%D1%96dsumkove-testu

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 18.03.2020 ;20.03.2020; 01.04.2020;

 

Теми уроків. Персональне навчальне середовище. Використання хмарних сервісів для зберігання даних

 

Працюємо за підручником "Інформатика" 9 клас Автор Н.В. Морзе

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником: стор. 178 п.27 

Перегляньте  презентацію за посиланням 

https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_24.html

Для виконання тестування необхідно завантажити програму MyTest за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/01/mytest.html

Виконайте тестування.Персональне навчальне середовище.(Блог учителя інформатики\тести\тест.Персональне навчальне середовище) або https://drive.google.com/file/d/11vFbKjPR_ojzynhFV6da2XqAl0Hxbn2_/view

   Виконайте практичну роботу : стор.181 Вправа1; стор.182 Вправа 3 (надайте спільний доступ вчителю інформатики за  адресою  [email protected])

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 
Завдання за 03.04.2020-29.04.2020

 

Теми уроків. Етапи створення веб-сайтів. Веб-конструктори.Конструювання сайтів.

Практична робота №13. Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем.

 

Працюємо за підручником "Інформатика" 9 клас Автор Н.В. Морзе

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником: стор. 191 п.29;

повторити п.27

Перегляньте  презентацію за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_1.html

Для виконання тестування необхідно завантажити програму MyTest за посиланням https://klaszosh.blogspot.com/2020/01/mytest.html

Виконайте тестування.Конструювання сайтів.(Блог учителя інформатики\тести\тест.Конструювання сайтів) або https://drive.google.com/file/d/1EgLeEQlOsqzeDCJY8SueT4FS_XlbkTPb/view

   Виконайте практичні роботи : стор.199 Вправа 2, Вправа 3 за підручником

 

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 06.05.2020

 

Контрольна робота з теми"Персональне навчальне середовище."

Виконайте підсумкове тестування з теми за посиланням 

(перейдіть за посиланням та натисніть на кнопку Почати тест)

https://testinform.in.ua/test-15-9-klas-personalne-navchalne-seredovishhe/

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 08.05.2020-29.05.2020

 

Теми уроків. Розв’язування компетентнісних задач за темами вивченими протягом навчального року.

 

Опрацюйте теоретичний матеріал  за посиланням /uploads/editor/404/68901/informatika/komp_zadachi.pdf

 Виконайте практичні роботи : Працюємо за підручником "Інформатика" 9 клас Автор Н.В. Морзе

08.05.;13.05  Стор.205 Виконати Завдання 1. Заповнити таблицю "Таблиця-наука" (завантажте її за посиланням  https://drive.google.com/drive/folders/1euBIXsa7TpYJ0xzr6kLFTx_4dMMDSbVP )

 

15.05.;20.05  Стор.205 Виконати Завдання 2. Заповнити таблицю "Таблиця-комп’ютери" (завантажте її за посиланням https://drive.google.com/drive/folders/1euBIXsa7TpYJ0xzr6kLFTx_4dMMDSbVP )

 

22.05. ;27.05 Стор.205 Виконати Завдання 2. Заповнити таблицю "Таблиця-модель" (завантажте її за посиланням https://drive.google.com/drive/folders/1euBIXsa7TpYJ0xzr6kLFTx_4dMMDSbVP )

29.05. Повторення,узагальнення і систематизація матеріалу за навчальний рік. 

Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

 

10 клас

 

Завдання за 12.03.2020 та 19.03.2020

 

Тема уроку. Створення таблиць. Введення та редагування даних різних типів. 

Практична робота. Створення бази даних «Бібліотека»

 

Працюємо за підручником "Інформатика" ( Рівень стандарту 10 (11)  2019 р.)

Автор Н.В. Морзе

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи   Microsoft Office Access 

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником: стор. 167 п.17 

повторити: стор.146 п.14-16

Виконайте тест    http://ivk64school.ho.ua/file/11/ACCESSHTML/Tests/test1.htm

   Виконайте практичну роботу  за інструкцією 

   https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_20.html

   Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

Завдання за 02.04.2020 та 09.04.2020

 

Теми уроків. Упорядкування, пошук і фільтрування даних.

                      Практична робота. Упорядкування, пошук і фільтрування даних в    таблицях БД.

 

Працюємо за підручником "Інформатика" ( Рівень стандарту 10 (11)  2019 р.)

Автор Н.В. Морзе

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи   Microsoft Office Access 

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником:стор. 174 п.18; повторити: стр. 167 п.17

Перегляньте презентацію Переглянути 

Виконайте тест Виконати

База даних "Розклад руху літаків" Завантажити(для практичної роботи)

   Виконайте практичну роботу (вправи)  за інструкцією стор.177 Вправа 1.

   стор.178. Вправа 2. ,Вправа 3., стор.180 Вправа 5, стор.181 Вправа 6.

   Виконайте самостійно завдання Завантажити завдання 

   Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 16.04.2020 та 23.04.2020

 

Теми уроків. Запити на вибірку даних. Практична робота. Створення запитів на вибірку даних в таблицях БД.

 

Працюємо за підручником "Інформатика" ( Рівень стандарту 10 (11)  2019 р.)

Автор Н.В. Морзе

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи   Microsoft Office Access 

Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником:стор. 183 п.19; повторити: стр. п.18

Перегляньте презентацію 

Виконайте тест "Запити на вибірку даних" Виконати 

База даних "Магазини"  Завантажити(для практичної роботи)

   Виконайте практичну роботу (вправи)  за інструкцією стор.186 Вправа 1. , стор.188 Вправа 2.

   Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 30.04.2020

 

Тема уроку.Контрольна роботи №3 з теми "Системи керування базами даних"

Виконайте підсумкове тестування з теми за посиланням 

(перейдіть за посиланням та натисніть на кнопку Почати тест)

https://naurok.com.ua/test/pidsumkoviy-test-sistemi-keruvannya-bazami-danih-skdb-248644.html

 Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 07.05.- 28.05.2020

 

Теми уроків. Мультимедійні та гіпертекстові документи. Технології опрацювання мультимедійних даних. Системи керування вмістом для веб-ресурсів.Створення та адміністрування сайту.

 

07.05; 14.05. Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником:стор. 192 п.20.

Виконайте тест "Технології опрацювання мультимедійних даних.

https://testinform.in.ua/texnologi%D1%97-opracyuvannya-multimedijnix-danix-test-20-10-11-klas-bazovij-modul/

   Виконайте практичну роботу стор.195 Вправа 1. , стор.196 Вправа 2.

   Результат робіт надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

21.05; 28.05. Опрацюйте теоретичний матеріал  за підручником:стор. 199 п.21., стор.204 п.22

Виконайте тест "Системи керування вмістом для веб-ресурсів.

https://naurok.com.ua/test/sistemi-keruvannya-vmistom-dlya-veb-resursiv-71488.html

   Виконайте практичну роботу стор.208 Вправа 2

 

   Результат робіт надішліть на електронну скриньку вчителя(можна скріншот, фото на viber)

 

11 клас

 

Завдання за 13.03.2020

 

Тема уроку. Трасування об'єктів. Маскування. «Живі» переходи. Спотворення і деформація. Застосування до виділених об’єктів різних художніх ефектів.

Опрацюйте теоретичний матеріал за посиланням

https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_19.html

Натисніть на переглянути презентацію.

Виконайте практичну роботу"Створення зображення квітки"  за інструкцією

https://klaszosh.blogspot.com/search/label/%D0%94%D0%BB%D1%8F%2011%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83

Програмне забезпечення для виконання практичної роботи можна завантажити за посиланням

https://klaszosh.blogspot.com/2018/01/blog-post_58.html

Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

Завдання за 16.03.2020

 

Тема уроку. Практична робота №14 «Застосування до об’єктів різних художніх ефектів" 

Повторіть теоретичний матеріал за посиланням

https://klaszosh.blogspot.com/2020/03/blog-post_19.html

Натисніть на переглянути презентацію.

Виконайте практичну роботу"Малювання грони винограду за інструкцією

https://klaszosh.blogspot.com/2020/02/blog-post.html

Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

Завдання за 20.03.2020 та 30.03.2020

 

Теми уроків. Художні ефекти. Робота з символьними об'єктами. Робота з текстом. Макетування. Практична робота. Робота з текстом. Вставка символів.

Опрацюйте  теоретичний матеріал (перегляньте відео)за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=pT4Z6gPwveQ

Виконайте практичну роботу"Робота з текстом. Вставка символів. за інструкцією

https://klaszosh.blogspot.com/2020/02/blog-post.html

Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

Завдання за 06.04.2020 та 10.04.2020

 

Теми уроків. Комп’ютерна верстка. Програми для комп’ютерної верстки: інтерфейс, основні функції. Інструменти роботи з текстом і зображенням. 

Опрацюйте  теоретичний матеріал  та перегляньте презентацію.Переглянути 

Виконайте тестування  Виконати 

Результат роботи надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

Завдання за 13.04.- 24.04.2020

 

Теми уроків. Листівка. Призначення. Композиційні прийоми створення листівки. Шрифтові композиції та графічні елементи листівок. 

Практична робота  «Розроблення  дизайну листівки та запрошення. Створення листівки засобами програм комп’ютерної верстки»

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал  та перегляньте презентацію. Переглянути

Виконайте практичні роботи.  У програмі Publisher розробіть та створіть листівку на обрану вами тему та запрошення на урочисту частину випускного вечора.

Результати  робіт надішліть на електронну скриньку вчителя.

 

Завдання за 27.04.- 15.05.2020

 

Теми уроків. Буклет. Журнал.Призначення. Принципи композиції. Види буклетів. Способи складання буклетів. Види згинів буклету. Технологічні особливості виготовлення буклетів.Вибір конструкції буклету. Визначення ілюстративної частини буклета. 

Практична робота  «Виконання дизайну та верстки буклетів»

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал  та перегляньте презентацію. Переглянути

Виконайте тест "Створення обкладинки журналу" Переглянути

Виконайте практичну роботу.  У програмі Publisher розробіть та створіть буклет на тему "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 м.Подільська"

Матеріали до роботи ви можете знайти на сайті школи в розділі наша школа та на головній сторінці сайту (презентація "Історія школи")

Результати  робіт надішліть на електронну скриньку вчителя (можна скріншот, фото на viber)

 

Завдання за 18.05.- 29.05.2020

 

Теми уроків. Створення шпальт(смуг) набору багатосторінкового видання (ескіз). Обкладинка журналу. Розробка логотипу. Створення обкладинки журналу . Макетування багатосторінкового видання - журналу. Вибір теми. Формат видання. Концепція верстки. Рубрикація. Підбір шрифту (кегль, гарнітура).

Контрольна робота з теми "Графічний дизайн"

 

Опрацюйте  теоретичний матеріал  та перегляньте презентацію. Переглянути

Виконайте практичну роботу.  У програмі Publisher розробіть та створіть титульну сторінку газети чи журналу на ваш вибір з дотриманням всіх вимог до оформлення (див. в теоретичному матеріалі)

На титульній сторінці розмістіть логотип вашої публікації.

Контрольна робота з теми "Графічний дизайн" Виконати 

(натисніть тестування, введіть своє прізвище та ім’я,почати тест)

Результати  робіт надішліть на електронну скриньку вчителя (можна скріншот, фото на viber)